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Manual digital del Carro de guarda y carga C30
Documento: Experiencias pedagógicas, recursos y orientaciones para el sistema de videoconferencias
Kit de videoconferencia MeetUp para preceptores y preceptoras
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Universos Sonoros. Creación de propuestas para el abordaje de las Alfabetizaciones Múltiples
Los secretos de la Piedra Rosetta (Inicial/Primario/Secundario)
Narrativas digitales no lineales: Propuestas para la creación de videojuegos en la escuela (Primario/Secundario)
La construcción de la alfabetización informacional en la comunidad educativa (Inicial/Especial)
Alfabetización Digital 2022. Nueva actualización disponible. (Primario)
Alfabetización Digital 2022. Nueva actualización disponible. (Secundario)
¿Todo el conocimiento al alcance de un clic? Abordaje de la Alfabetización Informacional (ALFIN) con estudiantes.
Simulador de Ciencias Naturales. Propuestas para la evaluación formativa en el aula
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Documento Alfabetizaciones Múltiples: Radio y Podcast
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Documento Alfabetizaciones Múltiples: Videoarte
Documento Alfabetizaciones Múltiples: guía interactiva
Diagrama de temas
VIDEOMINUTO: EN LO OCULTO BROTARÉ
RESUMEN:
La misma se presenta como parte del trabajo que realizamos dentro del proyecto de Ballet institucional: Compañía de Danza. Dada la situación actual, el proyecto, que normalmente se realiza ensayando en la Escuela los días sábados por la mañana, se plantea desarrollarlo de forma virtual, generando un espacio de encuentro con las y los estudiantes y proponiendo nuevas formas de experimentar y crear. Comenzados los encuentros virtuales se presenta la posibilidad de participar de un Festival de Danza que se realizará de forma virtual, organizado por FESTIVAL DANZAR SANTA FE (Sta. Fe) y MOVIMIENTO EN FOCO (Misiones). La consigna fue presentar un VideoMinuto sobre el tema “Cuerpos sin espacio”, y el Festival se transmitió por YOUTUBE. El trabajo de la compañía obtuvo el 3º puesto.
ESEA en Danza N° 2 D.E 18 " Jorge Donn". 1° a 6° año.
Áreas: Danza clásica, Danza contemporánea, Danza y expresión corporal.
Docentes: Renzulli Yanina, Odetti Vanesa, Viltes Gisela.OBJETIVOS
ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS
- Revalorizar el papel del arte en general y de la danza en todas sus formas, incluidos los nuevos formatos virtuales y el desarrollo de los recursos digitales para la creación.
- Incorporar experiencia escénica, seguridad personal y expresividad corporal en la búsqueda de su rol de Intérprete.
- Desarrollar la capacidad de comunicación a través de un hecho no verbal y en un espacio no convencional como lo es la virtualidad.
Para escuchar la experiencia haga clic aquí