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Modelos interactivos con Makey Makey
De la idea al prototipo: construcción en bloques y automatización
Lanzamiento Menciones PIED 2023
IA: ¿Qué es Chat GPT? Primeros pasos para conocer la herramienta
Recursos basados en Inteligencia Artificial (IA): Material introductorio a ChatGPT
Consumos Digitales Problemáticos
Conversatorio Roxana Morduchowicz: "¿Qué es Ciudadanía Digital?"
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Formación entre pares: Electrónica Lúdica: Prohibido No Tocar
Formación entre Pares: Impresión 3D
Hackatón Educativo: Trayecto Formativo en Pensamiento Computacional, Programación y Robótica
Introducción a la Edición y Grabación de Audio Digital
Laboratorio de Mapping II: Taller de Producción Colaborativa
Mapear en la Escuela: Mapping I
Repensando los Desafíos de la Ciudadanía Digital
Taller de Scratch Jr.: El universo de Yayoi Kusama
¡Todas/os a Bordo! Taller de Exploración de la Placa Raspberry Pi
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Secundario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Secundario.
Manual de uso de Netbook Plan Sarmiento
Tutorial Book Creator
Tutorial Obs Studio
Tutorial Genially
Tutorial Flipgrid
Diagrama de temas
EL MUSEO DIGITAL DE SALA TURQUESA
RESUMEN:
El proyecto presentado aborda el arte abstracto mediado por las tecnologías digitales. Asumimos el conocimiento de diferentes obras de arte abstracto a partir de la salida didáctica al MAMBA y empezamos la propia producción a través de la exploración de material concreto y digital.
DATOS :
Jardín de Infantes Esc. Normal N°5 D.E. 5. Sala de 5 años.
Áreas: Indagación del ambiente social, Artes Visuales y Educación Digital.
Docente: Pamela Gómez Rollano.
Recursos del Proyecto:
Presentación-
Reconocer la función social del Museo de Arte Moderno de Buenos Aires.
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Indagar sobre artistas de arte abstracto y sus características.
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Apreciar y disfrutar del proceso de expresión y producción creativa.
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Elaborar, crear, imaginar, recrear obras de arte abstracto.
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Observar, apreciar, explorar producciones artísticas propias y de sus pares en formato digital.
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Participar de manera activa en propuestas lúdicas y de apreciación mediadas por tecnología digital.
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Iniciarse en el uso autónomo de las tecnologías digitales.
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