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Convivencia digital: ¿cómo acompañamos como familia?
Manual digital del Carro de guarda y carga C30
Documento: Experiencias pedagógicas, recursos y orientaciones para el sistema de videoconferencias
Kit de videoconferencia MeetUp para preceptores y preceptoras
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EDSI: ¿Cómo dialogan la Educación Digital y la ESI?
Universos Sonoros. Creación de propuestas para el abordaje de las Alfabetizaciones Múltiples
Los secretos de la Piedra Rosetta (Inicial/Primario/Secundario)
Narrativas digitales no lineales: Propuestas para la creación de videojuegos en la escuela (Primario/Secundario)
La construcción de la alfabetización informacional en la comunidad educativa (Inicial/Especial)
Alfabetización Digital 2022. Nueva actualización disponible. (Primario)
Alfabetización Digital 2022. Nueva actualización disponible. (Secundario)
¿Todo el conocimiento al alcance de un clic? Abordaje de la Alfabetización Informacional (ALFIN) con estudiantes.
Simulador de Ciencias Naturales. Propuestas para la evaluación formativa en el aula
Actualizaciones de los Diseños curriculares Primaria y Secundaria
Documento Alfabetizaciones Múltiples: Radio y Podcast
Documento por niveles Plan estratégico de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica
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PROYECTO RELOJ DE SOL
RESUMEN:
Con este proyecto los alumnos lograron conocer qué es un reloj de sol trabajando los contenidos de geometría, orientación, manejo del software de diseño 3D (Tinkercad) e impresión 3D. Esta propuesta fue muy enriquecedora al ser los alumnos los protagonistas, participando activamente en su desarrollo a partir de la toma de decisiones en cuanto a cómo construirlo, orientarlo y trabajar otras competencias como el manejo de software de diseño 3D, el trabajo en equipo y la búsqueda de información. Fue un trabajo de integración de los contenidos curriculares con Educación Digital y Educación Tecnológica, logrando así aprendizajes significativos.
Escuela N° 24 DE 15 "Francisco Morazán" Intensificada en nuevas tecnologías. 5.° Grado
Áreas: Matemática y Educación Tecnológica
Docente: Nasello Mónica Alicia, Pereyra Mercedes ElizabethENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS
EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA PRIMARIA COMÚN ESCUELA INTENSIFICADAS EN NUEVAS TECNOLOGÍAS