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De la idea al prototipo: construcción en bloques y automatización
Lanzamiento Menciones PIED 2023
IA: ¿Qué es Chat GPT? Primeros pasos para conocer la herramienta
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Consumos Digitales Problemáticos
Conversatorio Roxana Morduchowicz: "¿Qué es Ciudadanía Digital?"
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Formación entre pares: Electrónica Lúdica: Prohibido No Tocar
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Introducción a la Edición y Grabación de Audio Digital
Laboratorio de Mapping II: Taller de Producción Colaborativa
Mapear en la Escuela: Mapping I
Repensando los Desafíos de la Ciudadanía Digital
Taller de Scratch Jr.: El universo de Yayoi Kusama
¡Todas/os a Bordo! Taller de Exploración de la Placa Raspberry Pi
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Secundario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Secundario.
Manual de uso de Netbook Plan Sarmiento
Tutorial Book Creator
Tutorial Obs Studio
Tutorial Genially
Tutorial Flipgrid
Diagrama de temas
LIBROS SENSORIALES
RESUMEN:
Realizamos libros sensoriales que estimulan los sentidos: táctil, olfativo y auditivo en el marco de un proyecto EDI sobre solidaridad y la idea de ponerse en el lugar del otro. Dichos libros tienen diferentes texturas, que si bien pueden percibirse también visualmente la idea es tener la experiencia de manipularlos con los ojos vendados. Fueron sonorizados con mics corbateros reciclados, en una campaña de recolección organizada para tal fin, cuyas capturas fueron editadas posteriormente en Audacity. La idea es combinar diferentes lenguajes artísticos en un proyecto inclusivo. Ver archivo donde se amplia el proyecto para mas detalles.
Secundaria del Futuro: Escuela N° 7 DE 3 "Juan Martin de Pueyrredón". 1.° año.
Áreas: Artes.
Docentes: Facciolo Claudia Elena, Isaguirre Leandro.
OBJETIVOS
ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS
- Generar sentido de pertenencia y colaboración entre pares.
- Desarrollar la capacidad creadora mediante el uso de nuevas tecnologías y la combinación de lenguajes artísticos.
- Basarse en el eje “LA SOLIDARIDAD” dentro del marco del proyecto EDI.