Diagrama de temas

  • LOS MONSTRUOS TAMBIÉN SE EMOCIONAN
         
          RESUMEN    :
     

    Diseño y programación (en Scratch) de un juego de recorrido donde los monstruos creados por los alumnos atraviesan puertas con situaciones que les provocan emociones que los hacen avanzar o retroceder.
          DATOS:

    Escuela N° 17 D.E. 10 "Dr. Juan Balestra" 3.° grado.
    Áreas: Prácticas del Lenguaje, Conocimiento del Mundo, Ed. emocional y TIC.
    Docentes: Balok Valeria, Risso Marcela.

                                                                                                                                                      OBJETIVOS

     

     

    ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS
     
    • Diseñar y desarrollar actividades lúdicas y juegos mediante TIC, inspirados en mundos de fantasías a partir de la imaginación propia y de pares.


       



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    EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA PRIMARIA COMÚN