IA: ¿Qué es Chat GPT? Primeros pasos para conocer la herramienta
Recursos basados en Inteligencia Artificial (IA): Material introductorio a ChatGPT
Consumos Digitales Problemáticos
Conversatorio Roxana Morduchowicz: "¿Qué es Ciudadanía Digital?"
Formación entre pares: Accesibilidad Digital y Diseño de Materiales
Formación entre pares: Electrónica Lúdica: Prohibido No Tocar
Formación entre Pares: Impresión 3D
Hackatón Educativo: Trayecto Formativo en Pensamiento Computacional, Programación y Robótica
Introducción a la Edición y Grabación de Audio Digital
Laboratorio de Mapping II: Taller de Producción Colaborativa
Mapear en la Escuela: Mapping I
Repensando los Desafíos de la Ciudadanía Digital
Taller de Scratch Jr.: El universo de Yayoi Kusama
¡Todas/os a Bordo! Taller de Exploración de la Placa Raspberry Pi
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Secundario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Orientaciones y sugerencias para docentes de Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Primario.
Ciudadanía digital desde una perspectiva de derechos. Nivel Secundario.
III Congreso de Educación Digital
Manual de uso de Netbook Plan Sarmiento
Tutorial Book Creator
Tutorial Obs Studio
Tutorial Genially
Tutorial Flipgrid
Diagrama de temas
Las "Menciones PIED" tienen por objetivo promover la calidad educativa mediante el reconocimiento de proyectos y experiencias innovadoras que integren la Educación Digital de acuerdo con los lineamientos pedagógicos del PIED.
Se presentaron más de 200 experiencias, de las cuales 13 resultaron ganadoras. También se otorgaron 3 menciones especiales para aquellas experiencias destacadas en la articulación de la Educación Digital y Educación Tecnológica y Educación digital y Sustentabilidad. Agradecemos especialmente a los/as docentes, directivos, supervisores/as, por su trabajo y compromiso con la integración significativa de las tecnologías digitales en las propuestas y proyectos pedagógicos.
A continuación se presenta el listado de todas las experiencias reconocidas en la undécima edición de este certamen.
SUPERVISORES/AS
DIRECTIVOS
Supervisora Escolar Nivel Inicial D.E. 17
Construyendo nuevos puentes, garantizando futuros posibles
Primaria común N° 21 D.E. 4
«Hipolito Vieytes»
Hipólito regresa a 1810
CATEGORÍA DOCENTES
INICIAL PRIMARIA COMÚN PRIMARIA COMÚN
INT. EN NUEVAS TECNOLOGÍAS
Escuela Infantil N° 8 D.E. 4
La fauna del gran Chaco
Escuela Infantil N° 2 D.E. 14
Los planetas: El día y la noche. PC, Programación y Robótica - Scratch Jrs.
Escuela Primaria N.º 19 D.E. 10
Vamos verdes, vamos más felices, vamos más tranquilos
Escuela Primaria N.º 24 D.E. 8
No le creas a Ordway!!! Sin Paulet no vas a la Luna
Escuela Primaria N.º 13 D.E. 4 «República de Chile»
La Boca nos convoca, una mirada polifacética
MODALIDAD ESPECIAL
SECUNDARIA
PRIMARIA DEL ADULTO Y DEL ADOLESCENTE
Escuela Bilingüe para Niños, Jóvenes y Adultos Sordos y Formación Integral N° 29 D.E. 18
«Dr. Osvaldo Magnasco »
Creando enlaces: entre aprendizaje tecnología y escuela
Escuela de Comercio N° 7 D.E. 10
«Manuel Belgrano»
Región VIII
Taller de Programación y Robótica
Escuela N° 16 D.E 14
« Fray Justo Santa María de Oro»
Sector III
Leyendas RemixadasSECUNDARIA DEL FUTURO
Escuela Técnica Nº 20 D.E. 20
¿Qué comemos cuando comemos?
Escuela Técnica N° 36 D.E .15
« Almirante Brown»
Estadísticas 3D aplicada a la ESIINSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE
Profesorado de Educación Tecnológica del IES N°2
« Mariano Acosta»
Programación Física en el Taller de Recursos Didácticos
MENCIONES ESPECIALES
Articulación con Educación Tecnológica
Escuela Primaria Intensificada en Nuevas Tecnologías N° 24 D.E. 15
«Francisco Morazán»
La tienda del Medio Oriente 3D
Escuela Intensificada en Nuevas Tecnologías N° 11 D.E. 1
«Polo María Elena Walsh»
Invernadero automatizado
Articulación con Sustentabilidad
Escuela Primaria Común N° 20 D.E. 20
« Juan Ramón Jiménez»
Sistema Escalonado de Hidroponía
¡Felicitaciones a todos los que participaron del certamen!
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