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  • ROMANCE PARA TÍTERES DE LOS DÍAS DE MAYO

       RESUMEN    :

    Con los docentes de 2° grado de la Escuela 4 DE 8 planificamos el “Acto virtual para el 25 de Mayo”, también en forma virtual por encontrarme exceptuada. Los maestros propusieron trabajar con el romance. Los alumnos (en forma presencial, como los exceptuados) con colaboración de los docentes grabaron los diálogos en diferentes dispositivos. La docente de Educación Plástica, junto a los alumnos confeccionaron los títeres, el telón y el marco del teatro. Hubo audios que tuvieron que ser convertidos, porque al grabarlos en celulares o audios de WhatsApp, no los aceptaba el programa de edición de audios. Se creó una unidad compartida en el Drive donde podíamos subir y clasificar los diálogos por escena. Se utilizó el programa audacity para editar los audios por escena. Los docentes trabajaron el romance en cada una de sus burbujas. Los alumnos les dieron vida a los títeres y uno de los docentes se encargó para grabar las escenas y editarlas para obtener el video final. El acto se presentó en la plataforma Genially.
       
       DATOS     :

    Escuela N° 4 D.E. 8 "OEA". 2° Grado.
    Áreas: Prácticas del Lenguaje, Conocimiento del Mundo, Artes: Plástica, Efemérides.
    FPD: Fojo Silvina
                                                                                                                                          



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    EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA NIVEL PRIMARIA COMÚN